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南昌二中2013年“弘扬雷锋精神 共铸文明二中”主题系列活动
日期:2013-03-05 10:26:00     文章点击数:     

为弘扬雷锋精神培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,兴起“学雷锋”活动新高潮,我校团委、心理咨询室、学生会、社团联盟组织开展一系列“学雷锋”主题活动,活动将立足校园、走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

 

系列活动之一: “弘扬雷锋精神 建设心灵家园

心理健康协会学雷锋活动

 

一.活动目的:

宣扬雷锋精神,为广大学生及学生家长宣传心理学知识,帮助他们解决心理方面的疑惑,让全校师生能够更多的了解了心理学方面的知识,重视起心理方面的健康。

二.活动内容:

1. 心理知识的宣传与普及

2. 大型现场心理咨询与测量活动

3. 积极参加团委组织的义卖活动

4. 寄宿生团体心理辅导游戏活动

三.活动时间: 201335日起,为期一个月。

四.活动地点: 食堂门前(现场咨询)、宿舍空地

五.活动安排:

1.3月5早上730:心协同学在校门口站岗,引导车辆进出,维护进校秩序。

2.3月5中午12301330在食堂大门口举行义务心理咨询、现场解答、心理知识手册发放等活动。

3.3月6下午第三、四节课积极参加团委举办的“义卖”活动,义卖自己的特色产品,包括心理学书籍,传递“心愿”服务,心理学电影光盘,电脑心理测试等等。

4.3月13中午1230:针对寄宿同学开展团体心理辅导游戏活动。

六.活动负责人:

1心理指导老师: 杨君红、游茶英、汪芸

2.学生负责人:心协会长 熊浩

3.总策划:汪芸

 

 

系列活动之二:“学习雷锋 从我做起”

            青年志愿者协会开展志愿服务活动

一.活动目的:

进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献。

二、活动内容:

利用放学时间,校园青年志愿者到校园的各个角落“做好事”,身体力行地带动更多的同学参与进来,共同帮助身边的人,发扬雷锋精神。

三、活动时间:

35——38放学时间段、310上午。

四、活动项目:

1)志愿者在校内指定范围来开展志愿服务工作。服务范围为:

①在校园食堂协助工作人员整理餐盘,督促就餐同学归还餐盘,组织就餐同学排队打饭。

②在图书馆协助图书管理员整理图书、打扫图书馆,维护图书馆纪律。

③在寝室协助生活老师维护寝室公共场所卫生,主动询问寝室同学住宿情况,帮助同学生活上的困难。

④在教师办公室帮助老师打扫办公室,为老师送去问候和温暖。

⑤在小卖部协助收银员,维护小卖部的购买秩序和物品安全。

⑥在自行车停放处指引同学自行车的正确停放,将自行车摆放整齐。

⑦在校园门口管理汽车停放秩序,维护校园交通安全。

⑧在公交车站维持同学们的候车秩序,引导大家排队上车。

⑨在校园公共场所维护校园环境卫生,对不文明现象进行劝导并制止。

⑩在校内草坪协助环卫工人拔草、浇水,打扫草坪。

2)学生青年志愿者前往步行街、中山路开展志愿服务工作。活动内容有:

①清除街道牛皮癣。

②协助交警维护交通安全。

③清扫街道卫生死角。

 

 

 

 

系列活动之三:“学雷锋 献爱心”大型义卖捐助活动

1.活动背景:新建县有一所农村完全小学——松湖镇港北小学,这里的学生以留守儿童为主,大多家庭贫困,缺少父母关爱,渴望有丰富的课外书籍和体育用品来充实贫瘠的心灵。

2.活动目的:希望通过我们对该小学实际情况的报道,让我校学生感受到自身优越的学习环境是来之不易的,以感恩之心、乐观向上的态度面对生活和学习,同时激发学生的社会责任感和公益心,学习雷锋精神,以“义卖”的形式为贫困儿童捐款献上自己的爱心。

3.活动场地: 大礼堂前。

4.活动人员: 高一高二年级以班级为单位,各班摆放摊位。

5.活动时间:36周三下午三四节课。

6、活动流程:

①以每班为单位,号召本班同学准备义卖物品。

    学生将义卖品带到班上后先在班上进行一轮筛选,防止出现破损较严重的物品,将出售的义卖品统一管理。

    物主在出售的义卖物品上标好义卖的价格(最好不超过30元)。

    在场地上每班准备好桌椅以及宣传海报。

    每班挑选多位导购员,收零员将每一个卖出的物品记录下来。

    最后未经卖出的物品回班后交还物主。

7.义卖要求:

   义卖的物品可以是小物件,书,衣服等,也可以以cosplay等文艺表演的形式吸引同学参与募捐。

   物品需要7成新左右,不能有较明显破损。

   图书可以是漫画,杂志,小说等,不要出售课本。

8.义卖宣传:

每班自己在义卖场地做好宣传工作,吸引同学老师的光顾。宣传方式可以是海报,表演,或是其他具有表现力的展览。

9.场地管理:

   以班级为单位进行管理,各班劳动委员管理好本班的卫生情况,结束后不允许有乱扔的垃圾,义卖结束后进行评比。

   学生会成员以区域为单位进行管理,主要负责劝说扔垃圾的行为,为同学指明摊位所在地,阻止不和谐不文明的交易活动。

10.义卖评比:

   设立有多个奖项如:最佳文明交易奖,销量冠军,最具创新奖,最受欢迎奖等,学生会的成员会随时走动检查进行打分,最终交与老师进行审核。

11.社团义卖:

除去班级外,社团也可以自我开展义卖场地,须通过老师的批准。

12.关于善款:

所有的义卖善款校团委会全部亲手交至港北小学校长手中,活动过程公开透明,港北小学会回馈捐款用途、善款及物资发放情况,活动结束后会进行公示和报道。

 

 

系列活动之四: 学习雷锋精神 倡导“绿色出行”活动

1、  活动目的:

“绿色出行”倡导的是一种健康、环保的出行方式。在学生和家长中做宣传,提倡他们采用对环境影响最小的出行方式,就是节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式,尽量选择以步行、骑自行车、乘坐公共汽车、乘坐地铁等公共交通工具方式出行,还有一种时尚的方式——拼车出行。拼车出行既可以减少车辆排放带来的空气污染,提高城市的空气质量,缓解城市交通的拥堵状况,还发扬了雷锋精神,市民之间互帮互助,为城市贡献了力量,促进了社会和谐发展。

2.活动内容:通过宣传雷锋精神,倡导绿色出行方式,给各班同学、和家长发放倡议书,组织校内学生参与“绿色出行”活动。

3.活动时间:311开始实行。

4. 活动安排:

  1)向学生和家长发放“绿色出行”倡议书,提倡他们采用对环境影响最小的出行方式,并号召走读生的家长学习雷锋精神,以“拼车”的方式轮流接送孩子上学、放学,互帮互助。

  2)向各班发放调查表,有意愿参与“拼车”活动的走读同学填写家庭地址、私家车行驶路线。

  3)学生会同学收集参加活动的同学调查表,将住在附近的同学或住在同一条行驶路线上的同学们召集起来,互相认识,安排“拼车”。

  4)对参与“拼车”和义务接送同学的学生家长,学校给予表扬和宣传,授予该学生及家长“学雷锋标兵”荣誉称号。

 

 

 

                                                  南昌二中校团委

                                                 2013228

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